En español, por lo menos en la variedad que hablamos en España, existe un mecanismo expresivo que es propio del lenguaje que emplean padres y madres para hablar con sus queridos vástagos. Se trata de crear una falsa oposición de género que se inserta en un esquema de coordinación negativa de este tipo: Ni [X]
Sigue leyendo →Las oraciones condicionales más simples son las que contienen un verbo en indicativo en la subordinada introducida por la conjunción si, por ejemplo: (1) Si corres diez kilómetros todos los días, adelgazas. Podemos esquematizar esto de la siguiente manera: (2) Si A, (entonces) B Estas oraciones expresan la idea de que B se cumple siempre que
Sigue leyendo →El adjetivo mayor se emplea en construcciones comparativas de superioridad. La duda que se les plantea aquí a muchas personas es cuándo se debe decir mayor que… y cuándo mayor de… La construcción que se emplea normalmente es mayor que, así que empezaremos por ella. La conjunción que se utiliza cuando estamos comparando dos entidades diferentes, por ejemplo: (1) Mi Rolls
Sigue leyendo →La conjunción que en ocasiones se suprime con verbos de ruego, voluntad o deseo. El verbo con el que más frecuentemente sucede esto es rogar, como en este ejemplo: (1) Rogamos desconecten los teléfonos móviles al entrar en la sala. Este es un uso correcto que encontramos a veces en la lengua escrita. Normalmente, lo que pretende
Sigue leyendo →Gente es un nombre femenino y singular. Sin embargo, por su significado remite a una idea de pluralidad: para que podamos hablar de gente tiene que haber por fuerza varias personas. Se trata, por tanto, de un sustantivo colectivo. Cuando gente es sujeto de una oración, nos lleva a una concordancia del verbo en singular, como en este
Sigue leyendo →Voy a intentar explicarte cómo funciona un pronombre relativo. Es importante entender esto para utilizarlos correctamente. Ejemplificaremos con el más común, o sea, que. Partamos de un ejemplo sencillo: (1) La niña que vive en el piso de arriba quiere ser boxeadora. Para llegar a una oración como la de (1) hay que dar una serie de
Sigue leyendo →Tenemos un puñado de adjetivos en español cuyo significado cambia dependiendo de si van antes o después del nombre. Por eso, si digo que tengo un nuevo Ferrari, lo que hay que entender es que me he hecho con otro más (lo que implica que ya tenía alguno antes). En cambio, un Ferrari nuevo es
Sigue leyendo →Las oraciones de relativo especificativas restringen semánticamente a su antecedente. Vamos a ver con un ejemplo qué quiere decir esto exactamente: (1) Los estudiantes que vaguean suspenden. El antecedente del relativo que en (1) es los estudiantes. En esta oración tenemos que interpretar que de todo el conjunto de estudiantes solo aquellos que vaguean suspenden.
Sigue leyendo →Aquí tienes las soluciones al ejercicio sobre queísmo y dequeísmo. Cada respuesta correcta vale un punto. a) Estoy seguro de que… b) seguro que te sale bien c) Me alegra que me haga esa pregunta. d) Me alegro de que… e) Mi intención es que… f) Date cuenta de que… g) más vale que… h) a no ser
Sigue leyendo →Vamos a ver qué tal andas en cuestión de dequeísmo y queísmo. Vas a encontrar a continuación diez oraciones con sendos huecos. Tienes que decidir si en esos huecos hace falta una preposición y, en su caso, qué preposición es necesaria. Cuando termines, consulta las soluciones. a) Estoy seguro ____ que me va a salir bien
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